Учасники заходу, – представники шкільного самоврядування, вчителі, психологи та керівництво навчального закладу, зібралися в онлайн форматі, але в одному класі Зеленогірського ліцею. Заходом керував модератор, атмосфера була дружня та ділова.

Програма містила обговорення питань громадської участі, значення ШГБ для Зеленогірської громади та представлення міжнародного та українського досвіду впровадження ШГБ. Особлива увага приділялася можливим моделям впровадження, які можуть бути успішними у Зеленогірському ліцеї. 

На завершення заходу учасники домовились про початок  створення ініціативної групи, а також створити анкету для проведення дослідження, результати якого ляжуть в основу положення про ШГБ.

Що таке ШГБ?

ШГБ є потужним інструментом громадської участі, що активно впроваджується для залучення молоді до прийняття рішень. Вплив ШГБ на якість освітніх послуг виявляється у розвитку співпраці між учасниками освітнього процесу, підвищенні мотивації учнів до навчання, забезпеченні рівних прав та можливостей для учнів, розвитку компетентностей та формуванні проактивної громадянської позиції.

Шкільний громадський бюджет – це ініціатива, яка втілюється завдяки спільним зусиллям різних учасників освітнього процесу. Учні, вчителі, батьки та адміністрація школи разом визначають пріоритети та реалізують проєкти, спрямовані на покращення умов навчання та розвиток шкільної спільноти.

В яких країнах діє ШГБ?

Шкільний громадський бюджет активно реалізується   у таких країнах, як Велика Британія, Франція, Іспанія, Португалія, Німеччина, Польща, Швеція, Естонія, Словаччина. Кожна з цих країн має свою унікальну модель впровадження, яка враховує специфіку місцевих умов та потреб.

Наприклад, в Парижі, Франції, модель передбачає річне голосування школярів за один із чотирьох напрямків вдосконалення шкільних процесів. У Кашкайші, Португалія, створено дві групи для координації процесу впровадження ШГБ. У Вінниці процес відбувається на рівні міста і включає участь учнів у голосуванні та оцінці проєктів.

На відміну від інших моделей, Полтавська обласна рада в Україні фінансує процес коштами обласного бюджету та співфінансування громади, а голосувати можуть всі мешканці області від 14 років.

Хто бере участь у ШГБ?

Учні, вчителі, батьки та адміністрація школи – всі вони активно включаються у різні аспекти ШГБ. Учні виступають як автори проєктів та члени координаційної ради, вчителі консультують та допомагають з підготовкою проєктних заявок, батьки також входять до складу координаційної ради та можуть брати участь у виконанні робіт на волонтерських засадах, а адміністрація школи забезпечує організацію конкурсів проєктів ШГБ та їхню реалізацію.

Результати ШГБ в короткотерміновій та довгостроковій перспективі

У короткотерміновій перспективі ШГБ дозволяє набути нові знання та навички учням, покращує мікроклімат у навчальних закладах та сприяє розвитку співпраці між учнями та вчителями. Водночас у довгостроковій перспективі він формує проактивну громадянську позицію учасників, зміцнює довіру між ними та сприяє підвищенню активності громадян у процесах управління.

Цінності, на яких базуються ефективні механізми громадської участі ШГБ

Чіткість процедур, простота, зручність для участі, достатній час, публічність, відкритість, відповідні ресурси, підзвітність та відповідальність - це основні цінності, які лежать в основі ефективних механізмів громадської участі в ШГБ. Їх дотримання сприяє створенню прозорих, відкритих процесів спільної дії, які сприяють успішному впровадженню ШГБ та розвитку освітньої громади.